• ÝzEdebiyat > Deneme > Ýliþkiler |
521
|
|
|
|
Bugün yýldönümü bana verdiðin son hediyenin. Merak etme, hiç unutmadým, derin derin kazýdým içime. Ne zaman gitmeye kalksam hayattan, en önce onu koydum valizime, sonra seni, sonrasýndaysa taþýyamadým ikinizi. Aðýrdýnýz benim için... |
|
522
|
|
|
|
Okyanusun derinliklerinde, nefes alabilme ihtimalinin imkansýzlýðýnda, tekrar bir arada olamamanýn kaçýnýlmazlýðýnda ve senin için yapýlan her iç çekiþe, haykýrýþa olan duyarsýzlýðýna isyandý burada bir baþýma oturuyor olmam...
|
|
523
|
|
|
|
kendmden uzaklaþtýðým anlardan bir tanesi... |
|
524
|
|
|
|
25.nisan cumartesi... 03:00
25'ini 26'sýna baðlamakta o kadar zorlandým ki...
Hastane kokusu, senin kokun ve ihanetin kokusu birbirine karýþmýþtý.
Ben mi kendimi aldatýyorum sen mi beni bilmiyorum.
|
|
525
|
|
|
|
Benim gönlüm pamuk ipliðiyle baðlý,
ya da çok ince cam gibi þimdi...
Küçücük bir dokunuþtan korkmaktayým..
Davranýþlarým, yaþam þeklim, düþüncelerim,
sevgim, öfkem, hiçbir þeyim,
hiçbir þeyim normal deðil ötekilere göre.
Sevdanoyak biri,
ya |
|
526
|
|
|
|
Ayrýlýk: insanýn kendisine, insanlara ve hayata dair duygularýna ara vermesidir. Bu ara dönem, kiþinin kendini sorgulamasý ve kendini tekrar inþa etme sürecidir. Yoksa, hayata ve kendine karþý bir kopma ve küsme deðildir. Hayatýn inþasýnda, yanlýþ yapýlanmanýn önüne geçmek için bazen sorunlarýn baþ göstermesi gerekir ki yanlýþlýk ve hatalar fark edilebilsin. Ýþte bu yanlýþ ve hatalara insan iliþkilerinde dur demenin bir adý da ayrýlýktýr. |
|
527
|
|
|
|
Vaziyet özeti, anlamanýn belirtimi, geç kalýnmýþtý epey... |
|
528
|
|
|
|
Bütün melekler mi matemde bu neyin karanlýðý, aralayýn þu bulutlarý güneþe hasretliðim var |
|
529
|
|
|
|
Kardeþim birþeyler yazmýþ...Adý bir þeyler ancak okuyunca ne çok þey barýndýrdýðý ortada...Aynen yayýnlýyorum... |
|
530
|
|
|
|
“ Seni mahvedeceðim” dedi büyük salatalýk.
“ Asla beni yýldýramazsýn, açýn küçük salatalýklarýn üstlerini, biz de yaþamak istiyoruz. “ diye baðýrdý küçük olan.
|
|
531
|
|
|
|
Ben de bir bayaným; lakin,fakat,ama,mamafih... Ýþte böyle ! |
|
532
|
|
|
|
- Gerçek sadece fotoðraflarda görünmeyen, ama deðiþtiðini bildiðimiz her bir þeyin öldüðü ise, yaþam denen kabuðun içinde kalan sadece çekirdek midir ?Ölümden deðil, yaþamdan korkmak lazým o halde; onun için cesaret ister asýl…. |
|
533
|
|
|
|
Sana yazmak en güzeliydi. Sen güzelliþtiriken içimdeki dünyayý, Bir yarým Elma düþtü payýma..
Diðer yarýsý sen olan... |
|
534
|
|
|
|
Çok acýyor içim bunlarý yazarken düþünürken. Çok direndim ben çok…Ama olmadý.
|
|
535
|
|
|
|
"...Biz olamadýk seninle ne yazýk. Hep tek birey þeklinde karþýlýklý durduk. Kýlýçlarýný karþýlýklý çeken þovalyelerden bir farkýmýz olmadý. Hep süslü kalma gayretinde olduk... Ama artýk zamaný gelmedi mi tüm zýrhlarý býrakmanýn. Çýrýlçýplak olduðumuz gibi durmanýn karþýlýklý... Biz olmanýn... Sen ve ben’i yok etmenin.. Aksi devam ederse biz yok olacak.. Sen ve ben kazanacak bu oyunu..."
|
|
536
|
|
|
|
Kiþiler çocukluktan ergenliðe geçiþ aþamasýnda kendi kimliklerini aramaya baþlýyorlar. Bildiklerinin zýtlarýný öðrenip, karþýlaþtýrmak ve kendi doðrularýna ulaþmak istiyorlar. Çocuklukta tanrý ve tanrýça olarak gördükleri anne ve babalarýnýn doðrularýna ulaþma isteði içlerinde yer alsa da, -çoðunlukla alýþkanlýktan gösterilen- bireyselliðe saygýdan uzak davranýþlar yüzünden ergenler, kendileri olabilmek için, onlara ters düþünceleri konuþup, onlarýn doðrularýna uymayan davranýþlarda bulunuyorlar. Ergenler hem kendilerine model aldýklarý kiþiye benzemek, hem de onlardan farklý olmak istiyorlar. Bunun yolu da çatýþmalardan geçiyor.Ergenin kendi kimliðini bulabilmek için çatýþmalarýný yaþayarak çözmeye ihtiyacý var. Ebeveynler, belli bir yaþa gelmiþ, bilgi, birikim, deneyime sahip ve kiþiliklerini oluþturmuþ kiþiler. Çocuklarý için her zaman en iyiyi istiyor ve kendi bildiði doðrular doðrultusunda, çocuklarýnýn en iyiye ulaþmalarýna yardýmcý olmak istiyorlar. Yaþadýklarý olumsuz tecrübeleri, çocuklarýnýn yaþamamasýný istiyorlar. Bu nedenle kendi doðrularýný çocuklarýna kabul ettirmekte ýsrarcý olabiliyorlar.Israrlar ve yaklaþým yüzünden ergen kendisine saygý duyulmadýðýný düþündüðü, hissettiði zaman, söylenenin anlamý, içeriði yerine söyleniþ tarzý genci etkilediði için bilginin doðruluðu geçerliliðini gencin gözünde yitiriyor. Ýki tarafda haklýyken, haksýz konuma düþürüldüðünü düþündüðünde ve hissettiðinde uzlaþmanýn temeli olan birbirini anlamanýn önüne bir set çekilmiþ oluyor.
Aslýnda, iki tarafýnda birbirinden beklediði saygý ve kendileri olduklarýnda da sevildiklerini hissedebilmek. Ve ailelerin kendi ailelerinden bildikleri, bekledikleri koþulsuz itaat ve her zaman kazanma hakkýnýn kendilerinde olduðu inancý, iki tarafýnda kazanmasýný saðlayacak davranýþlarý arama isteðine ket vuruyor.
|
|
537
|
|
|
|
Caglar boyu mutlulugun cevabini aramistir insanoglu... Gorunen o ki hala da bulamamistir. Bes sene sonra kendini nerede goruyorsun? Bayramda tatil planin var mi? Sana gore dolar artar mi? Gibi sorulara kolaylikla cevap verirken, mutluluk dediler mi "orada bir dur" diyor, bir tereddut ediyoruz. Mutluluk cok genis bir kavramdir cunku... |
|
538
|
|
|
|
Veda ve vedalaþmaya;ayrýlýk ve kavuþmaya perspektif bir bakýþýn tesirlerinin anlatýmý... |
|
539
|
|
540
|
|
|
|
Henüz hayat arkadaþým karþýma çýkmadan önce kaleme alýnmýþ bir iç döküþtür.... ve ilk evlilik yýldönümümüze az bir zaman kala tekrar elime geçti ve beklentilerimden çok daha fazlasýný bulduðumu gözlerim yaþararak düþündüm ve bu yazý ilk yýl dönününüzde be |
|