Can ilk eþik için adýmdýr
Revan olan sosyal doku ve ayan olan yakýnlardýr
Sabi ne kadar masumsa, kalbi konuþan nazarsa,muvazeneye ihtiyaçlýdýr
En yakýnlarý þefkate boðmadan, sýrnaþýk yapmadan tedbir-i þayan adýmlarla donatmalýdýr


Onun dikkati ne kadar canlýdýr
Þahit olduklarý ne varsa öðrenmek ve tatbik etmek için ilk tasadýr
Gülmek ona çok yakýþýr, aðlatmak için bahane aranmamalýdýr, zira yüreði taze fidandýr
Fýtratýna yabancý olan ne varsa ve lakin çaresiz kalýyorsa,þahit olanlar aldýrmýyorsa uyacaktýr


Bakir olan en eftal topraktýr
Ötenin ülviliði her halinde saklýdýr,akletmek ne müthiþ fýrsattýr
Heva ve hevesi terbiye etmek, aklý dahi bu talim içinde zarifleþtirmek elbette esastýr
Müþkil gelen kuvvet gerekçesi gözetilmeyendir, nefsin red gerekçesi her bakýmdan hazýrdýr


Çocuk yüke alýþýp tanýmalý
Kendisi için cazip hele gelen yapýlmalý ve farkýyla anlatýlmalý
Ne kadar ilaç istemese, iðne vurulmaktan çekinde empetiyle kalbe aktarýlmalý
Ne kadar cesaret sahibi olduðu ve hatta imrenmeye haiz olduðu nazarlardan okunmalý


Þayet çocuk acile gitmemiþse
Figan eden nefeslerin hali onca zaman hiç hikaye edilmemiþse
Aç ve susuz kalan canlarýn sýzýlarý yüreklere hissedilmeyip, umursamazlýk edilmiþse
Çocukta kabahat aranmamalý, çocuða sahip olan her kimse, nispeten arlanmalý ve hesaplaþmalý


Her çocuk dini tedrisata girmeli
Ruhuna aþina olan musiki ve spordan hakkýyla nasiplenmeli
Muhakkak ki farklý millettlerin dilini öðreneceði gibi bir gayrete haiz olduðunu bilmeli
Asla oyundan mahrum edilmemeli, taasubiyetle, tecessüs hakkýnda elhak dikkati çekilmeli


Gülmeye hasret býrakýlmadan
Eza erdek mahkum kýlmadan, heveslerini talan etmeden
Hulusi kalp ile her deðerin hakký verilmeli, süretlere itibar etmesi önlenmeli
Anne ve babalar ilk rehberdir ve en sadýk mürebbiyelerdir, þefkatin edebiyle yetiþtirilmeli




Mustafa CÝLASUN