Kiþinin üzerindeki kaygýlar kiþinin kendisini günlük tasarruflarýyla olmasýný gerektiren bir tetikleyicidirler. Beslenme duygusu dýþta nasýl ki elmalý aðaç ile kiþi arasýnda bir eðimse; benzer duygular kiþi ile kiþiler arasýnda da ortak özellikle ve saðlasan etkili eðim alaný oluþturur bir tasarruf biçimidir.

Bu eðimler yardýmlaþma, dayanýþma, iþ bölümü yapma gibi paylaþýmlar içinde kiþinin günlük kaygýlarýný birlikte giderilmesi iþine dönük amaçlý özne eylemlerdi. Bu eðimlerin öncelik durumu yüksek potansiyeli belirler. Geriletilmiþ duygular düþük potansiyelli enerji karakteri taþýyan eðilimlerdi.

Kiþilerin dýþsal olarak ve günlük olarak yerine getirmesi gereken karþýlanmalarý; kiþi-kiþiler arasý eðime konu olmakla; kiþi-kiþiler arasý eðim baðlanýmý kiþiyi kolektif baðlanýmla olacak davranýþlara doðru iter.

Ya da açlýk gibi zorunlu eðilimlerin karþýlanmasý içinde olan kiþi, dýþtaki benzerlerin baðlanýmýyla kolektif giriþimlerle olacaktýr. Yine kolektif baðlanýmýn kiþiye verdiði iniþ aþaðý enerji durumu, kiþiyi cezbeder. Kiþiyi cezbeden eðim kiþideki þev duygusunu kabartýr. Þev duygusu kabaran kiþi de bu kolektif cazibe ile kolektif davranýþlara doðru yönelir.

Minerva’nýn baykuþu gece öter misali (önce olaylar yaþanýr, sonra o olayýn bilgi ve bilincini edinir misali) ilk kez kolektifi olan hemcinsler kolektif davranýþý biliyor deðildiler. Dýþta, yardýmlaþmalý giriþen kiþi-kiþi davranýþlarý ortam içinde kiþilere yeni bir baðýl kolektif davranýþlar alaný açar.

Bir ortam içinde oluþan eylemli üst üste kolektif zamanlar, evren sel dokunun lokasyon içinde kalan parçalý kýsmýndan ileri geliyordu. Evrenin vakum enerjisi kendisini tekrarlayan dalga süreçleriyle sürekli kaynayýp sabun köpüðü gibi var olup, saf enerji biçiminde yok oluyorlardý. Evrensel dokunun çalkantýlý dalgalanmasý lokalizasyon içindeki üssü ve üstel durumlarýn Per türbülansýdýrlar.

Çalkanmalar en az durumla nesnel dünyadaki kuantum alan etkisinin özelliðidir. Frekansýn dalga boyu ve dalga genliði farklarý, frekanslarý iç içe, üst üste, yan yana dünyalar þeklinde konumlayýp birbiri üzerine binmesi ortam içine açýlan yeni ortam alanlardý.

Günlük olarak karþýlanmasý gerekli kaygýlarý içinde olan kiþi, türlü eðilimlerle güdülüdür. Güdü eðilimler de davranýþsaldýr. Bu dýþ ortamlý davranýþlardan birisi de kiþi-kiþiler arasý giriþimlerle, kiþiler arasý baðlaným yapmanýn çekiciliðidir. Kiþi ve kiþiler arasý çekim iliþkisi kolektif sinerjini kolektif bað iliþkisi olarak belirir.

Kolektif bað iliþkisi sinerji verir. Sinerji kiþi üzerindeki saðlama zorluðu olan enerjiyi, yokuþ aþaðý enerji kolaylamasýna çevirir. Yükü kolaylaþtýrma sinerjisi oldukça çekici bir sosyal bað ve kolektif bað iliþkisidir. Kiþi ve kiþiler kiþi sel duyum ve kiþi sel doyum farklarý nedenle, kolektif alanýn hem aksaðýdýrlar hem düzenleyicisidirler.

Deðilse kolektif tabanlý köleci bir alan içindeki köleci mana, “kolektif saðlatma yerine” mülk sahibi olan birilerinin kiþileri mülksüz kýlmasýyla; saðlamalarý rýzk verme lütfu üzerinde açýklýyor olmasý “kolektif aksamayý büyütür”. Kolektif alanlý kiþiler; köleci mülk sahipli yoksunluklarýn uzlaþýlmaz olan çeliþki ve çatýþmasýnýn, sübjektif alanlý kiþilerine dönüþürler.