..E-posta: Þifre:
ÝzEdebiyat'a Üye Ol
Sýkça Sorulanlar
Þifrenizi mi unuttunuz?..
Deney, herkesin hatalarýna verdiði addýr. -Oscar Wilde
þiir
öykü
roman
deneme
eleþtiri
inceleme
bilimsel
yazarlar
Anasayfa
Son Eklenenler
Forumlar
Üyelik
Yazar Katýlýmý
Yazar Kütüphaneleri



Þu Anda Ne Yazýyorsunuz?
Ýnternet ve Yazarlýk
Yazarlýk Kaynaklarý
Yazma Süreci
Ýlk Roman
Kitap Yayýnlatmak
Yeni Bir Dünya Düþlemek
Niçin Yazýyorum?
Yazarlar Hakkýnda Her Þey
Ben Bir Yazarým!
Þu An Ne Okuyorsunuz?
Tüm baþlýklar  


 


 

 




Arama Motoru

ÝzEdebiyat > Ýnceleme > Eðitim > M.NÝHAT MALKOÇ




29 Ocak 2005
Öðretmenler Günü  
M.NÝHAT MALKOÇ
Öðretmen, o tatlý,sihirli,týlsýmlý sözcük!…Nasýl da telâffuz eder çocuklarýmýz onu coþku ve heyecanla…Çünkü kalpten gelen,katýksýz,saf bir kelimedir o…


:EHHJ:
Öðretmen, o tatlý,sihirli,týlsýmlý sözcük!…Nasýl da telâffuz eder çocuklarýmýz onu coþku ve heyecanla…Çünkü kalpten gelen,katýksýz,saf bir kelimedir o…Derste,teneffüste,dýþarýda,gök kubbenin altýnda her yerde yüreðimizi heyecana gark eder.Hangi birimizin hayatýnda derin izler býrakan öðretmeni yoktur ki?...Onlar deðil midir bugünümüzün aydýnlýk yolunu çizenler?...
     Her yýl Kasým’ýn yirmi dördünde hatýrlarýz onlarý.Yýlýn bir gününe sýðacak kadar sýradan olamaz öðretmenler.Yetmez onlara Kasým’ýn yirmi dördü.Onlarý anlatmak ve layýkýyla takdir etmek için bir yýl bile kâfi deðil vefayý idrak etmiþ gönüllere.Þayet vefa deyince bozadan baþka bir þey gelmiyorsa aklýnýza o zaman söylenecek her lâf,belliki lâf-ý güzaf!...
     Öðretmenler günü Millet Mektepleri’nin açýlýþ gününe rast getirilmiþtir büyük kurtarýcýmýz Atatürk tarafýndan. 24 Kasým 1928 tarihinde açýlan, Millet Mektepleri'nde, yaþlý,genç,çocuk,kadýn,herkese yeni harflerle okuma yazma öðretilmiþtir.
Millet Mektepleri'nin açýlýþý ve Atatürk'ün Baþöðretmenliði kabul tarihi olan 24 Kasým günü, 1981 yýlýndan beri Öðretmenler Günü olarak kutlanmaktadýr.
     Ýrfan ordusunun yýlmaz neferleridir öðretmenler.Silahlarý top ve tüfek deðil onlarýn.Kalem,defter,kitap,silgi… Ve de insanlýðý kurtuluþa götüren müspet bilgi!...Onlar yurduna sevdalanan günümüzün,Mecnunlar’ý,Keremler’i ve Ferhatlar’ýdýr.Ülkeyi bir uçtan bir uca kuþatan bilgi ve sevgi erenleridir öðretmenler...Gönül bahçelerinde ayrýk otlarýna yer yoktur onlarýn.Sevgi çiçekleri derer bu bahçeye girenler.
     Yaþlý dünyamýzda savaþlar artýk aþikâr yapýlmýyor.Top ve tüfek mahzenlerde çürüsün gayri...Kýlýç kýnýnda paslanmaya mahkum…Diplomasý, kültür ve medeniyet savaþlarýdýr çaðýmýzý kuþatan.Hem ne olursa olsun gerçek savaþ ,cehalete karþý yapýlan deðil midir?Ne demiþti Türk’ün Büyük Ata’sý?
     “Bir millet kültür ordusuna malik olmadýkça, muharebe meydanlarýnda ne kadar parlak zaferler elde ederse etsin o zaferlerin sürekli neticeler vermesi, ancak kültür ordusunun varlýðýna baðlýdýr. Bu ikinci ordu olmadan, birinci ordunun verimli sonuçlarý kaybolur.”
     Halaskârýmýz Atatürk, öðretmenleri en iyi anlayan ve lâyýkýyla taltif eden ender insanlardan biriydi.Zaten ondan sonla gelen idareciler, hamasî, kuru ve düzmece lâflardan öteye gidemediler.Atatürk kültür ordusu olarak nitelendirdiði öðretmenleri, milletleri kurtaran gerçek kahramanlar olarak tavsif ediyordu.Millet olmanýn ön þartý olarak görüyordu onlarý:
     “Milletleri kurtaranlar yalnýz ve ancak öðretmenlerdir. Öðretmenden, eðiticiden mahrum bir millet, henüz millet adýný almak yeteneðini kazanmamýþtýr. Ona alelâde bir kütle denir; millet denemez. Bir kütle millet olabilmek için, mutlaka eðiticilere, öðretmenlere muhtaçtýr.”
     Büyük halife Hz.Ali, “Bana bir harf öðretenin kýrk yýl kölesi olurum.” demiþti.Ya bizler, ömrümüzü onlarýn baþ ucunda emirlerine amade olarak geçirsek haklarýný ödeyebilir miyiz?
     Öðretmenler ana kadar þefkatli ve baba kadar otoriterdir.Çünkü eðitimde baþarýnýn sýrrý sevgi,þefkat ve disiplindir.Onlarýn aþkla tutuþan yüreðinin ateþini hissedenler,gelecekte öðretmen olmak isterler Þâir Nejat Sefercioðlu onlarýn bu arzularýna mýsralarýyla tercüman oluyor:
“Ben, öðretmen olmak istiyorum,
Ben, þairimin mýsralarýnda dil
Genç kýzýmýn gergefinde nakýþ nakýþ gül,
Aþýðýmýn sazýnda tel
Öpülesi bir el olmak istiyorum.
Ben, öðretmen olmak istiyorum...

Ben Hakk'a yönelen alýnlarda nur,
Vatan topraklarýný çevreleyen sur,
     Mehmetçiðin göðsünde "iman"
     Gençliðimin damarlarýnda "asil kan"
     Bu zulme eðilmeyen baþ,
     Ben vatan için aðlayan gözlerde yaþ,
     Ben, öðretmen olmak istiyorum.”

Eli öpülesi öðretmenlerimizin bu anlamlý gününü kutlarken, onlarýn daima zihinlerde ve gönüllerde yaþatýlmasý gerektiðini hatýrlatýyorum..Çevresini aydýnlatmak için bir mum misali eriyen ve bütün mesaisini aydýnlýk geleceði inþa etmeye ayýran ve geleceðimizin teminatý olan neslin hamurunu yoðuran bu ilim meþalelerinin manevî huzurunda saygýyla eðiliyorum.
e-mektup: mnihatmalkoc@hotmail.com



Söyleyeceklerim var!

Bu yazýda yazanlara katýlýyor musunuz? Eklemek istediðiniz bir þey var mý? Katýlmadýðýnýz, beðenmediðiniz ya da düzeltilmesi gerekiyor diye düþündüðünüz bilgiler mi içeriyor?

Yazýlarý yorumlayabilmek için üye olmalýsýnýz. Neden mi? Ýnanýyoruz ki, yüreklerini ve düþüncelerini çekinmeden okurlarýna açan yazarlarýmýz, yazýlarý hakkýnda fikir yürütenlerle istediklerinde diyaloða geçebilmeliler.

Daha önceden kayýt olduysanýz, burayý týklayýn.


 


ÝzEdebiyat yazarý olarak seçeceðiniz yazýlarý kendi kiþisel kütüphanenizde sergileyebilirsiniz. Kendi kütüphanenizi oluþturmak için burayý týklayýn.

Yazarýn eðitim kümesinde bulunan diðer yazýlarý...
Okul ve Hapishane
Ýlköðretim Okullarý ve 100 Temel Eser
Hocam Bener Cordan
Öðretmenlik Andý'na Sadakat
Hayri Gür"ün Ardýndan…
Þâirlerin Gözüyle Öðretmen
Geleceðe Yatýrým

Yazarýn Ýnceleme ana kümesinde bulunan diðer yazýlarý...
Arif Nihat Asya'nýn Doðumunun 100. Yýlý
Gevheri'nin Hayatý ve Þiirleri
Vatan Sevgisi Ýmandandýr
Yusuf Has Hacip'in Þâirlere Bakýþý
Trabzonlu Edebiyat Tarihçisi Nihat Sami Banarlý
Yapraklar Dökülür Kasýmlarda!..
Veremle Savaþ
Bir On Kasým Sabahý
Memleket Havasý ve Köprübaþý Tv Sitesi
Sabrýn Sonu Selâmet

Yazarýn diðer ana kümelerde yazmýþ olduðu yazýlar...
Bir Neslin Hamurkârý [Þiir]
Muhsin Baþkan [Þiir]
Önce Ahlâk, Maneviyat [Þiir]
Tutumlu Ol Çocuðum [Þiir]
Ân Bu Ân, Vakit Þimdi [Þiir]
Babamýn Dönüþü [Þiir]
Yerli Malý Kullanýn [Þiir]
Ýfrit Ýle Karýnca (Manzum Masal) [Þiir]
Çanakkale Geçilmez [Þiir]
Halep'e Kelepçe [Þiir]


M.NÝHAT MALKOÇ kimdir?

NÝHAT MALKOÇ’UN BÝYOGRAFÝSÝ Beþ çocuklu bir ailenin en küçük ferdi olarak 1970 senesinin 1 Haziran’ýnda Trabzon’un Köprübaþý ilçesine baðlý Gündoðan Köyü’nde hayata “Merhaba” dedi. Ýlkokulu komþu köy olan Güneþli Köyü’nde okudu. Orta ve lise öðrenimini Köprübaþý Lisesi’nde tamamladý. En büyük emeli iyi bir hukukçu olmaktý. Lise son sýnýfta girdiði üniversite imtihanýnda KTÜ/Fatih Eðitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatý Öðretmenliði Bölümü’nü kazandý. Dersaneye gitme imkâný ve zaman kaybýna tahammülü olmadýðý için kazandýðý fakülteyle yetindi. 1992 yýlýnda okulu bitirdi. Ýlk göz aðrýsý olarak nitelediði Gümüþhane’de beþ yýla yakýn öðretmenlik yaptý. Her geçen gün öðretmenliði daha çok sevdi. Artýk öðretmenliði bir tutku olarak görüyor. Vatan borcunu Ýstanbul’da Kara Kuvvetleri Lisan Okulu’nda Yedek Subay Öðretmen olarak onurla yerine getirdi. Bu peygamber ocaðýnda yüzlerce yabancý subaya güzel Türkçe’mizi öðretti. Ankara’da girdiði sýnavý kazanarak Akçaabat Anadolu Ýmam-Hatip Lisesi’ne Türk Dili ve Edebiyatý Öðretmeni olarak atandý. Burada iki yýl görev yaptý. Daha sonra girdiði yazýlý ve sözlü imtihaný kazanarak Türkî Cumhuriyetlerden Türkmenistan’ýn baþkenti Aþkabat’a,üç yýl görev yapmak üzere, öðretmen olarak gönderildi. Burada Mahdumkulu Türkmen Devlet Üniversitesi Ýlâhiyat Fakültesi’nde ve Ýlâhiyat Lisesi’nde Türk Dili öðretmeni olarak çalýþtý. Yine Aþkabat’ta Türkçe Öðretim Merkezi’nde(TÖMER) bir yýl boyunca deðiþik milletlerden kiþilere Türkçe’yi sevdirerek öðretti. Þu anda Akçaabat’a baðlý Derecik Ýlköðretim Okulu’nda görev yapmaktadýr. Bugüne kadar,en büyüðünden en küçüðüne kadar onlarca dergi ve gazetede fikrî,edebî,felsefî ve kültürel konularda yüzlerce yazý ve þiir yazdý. Bu yayýn organlarýndan Türk Edebiyatý,Türk Dili,Bizim Çocuk,Çýnar,Bizim Azerbaycan,Anadolunun Sesi,Üniversitelinin Sesi,Türkiye,Bizim Okul,Þenliðin Sesi,Ýnsanlýða Çaðrý,Yeni Sesleniþ,Gençliðin Sesi gibi dergilerde;Türksesi,Demokrat Gümüþhane,Kuþakkaya,Ortadoðu,Yeni Mesaj,Hergün,Candaþ,Edebiyat,Bolu Üçtepe,Akçaabat Yeni Haber,Karadeniz Olay,Hizmet gibi gazetelerde yýllardan beri deneme,makale,fýkra ve þiirler yazmaktadýr. “Bizim Okul” isimli kültür,sanat ve edebiyat dergisinin Yazý Ýþleri Müdürlüðü’nü yaptý. Kültürel organizasyonlarýn çoðunda aktif olarak görev aldý. Sevgi,Dostluk ve Kardeþlik konulu þiir yarýþmasýnda birincilik,Trabzon Belediyesi’nin düzenlediði Çevre ile ilgili yarýþmada birincilik,yine ayný belediyenin düzenlediði “Ýki binli Yýllara Doðru Trabzon” konulu makale yarýþmasýnda mansiyon,Akçaabat Belediyesi’nin deðiþik zamanlarda organize ettiði þiir yarýþmalarýnda birincilik,ikincilik,üçüncülük ödülleri kazandý. Karadeniz Yazarlar Birliði kurucularýndandýr. Halen bu birliðin üyesidir. Bunlarýn yanýnda elinin altýndaki öðrencilere rehberlik ederek ve bizzat örnek olarak,onlarýn da pek çok kültürel yarýþmada ödüller almasýna zemin hazýrlamýþtýr. Ýkisi kýz,biri erkek olmak üzere üç çocuk babasýdýr.

Etkilendiði Yazarlar:
Necip Fazýl Kýsakürek,Mehmet Akif Ersoy,Yahya Kemal Beyatlý


yazardan son gelenler

bu yazýnýn yer aldýðý
kütüphaneler


yazarýn kütüphaneleri



 

 

 




| Þiir | Öykü | Roman | Deneme | Eleþtiri | Ýnceleme | Bilimsel | Yazarlar | Babýali Kütüphanesi | Yazar Kütüphaneleri | Yaratýcý Yazarlýk

| Katýlým | Ýletiþim | Yasallýk | Saklýlýk & Gizlilik | Yayýn Ýlkeleri | ÝzEdebiyat? | SSS | Künye | Üye Giriþi |

Custom & Premade Book Covers
Book Cover Zone
Premade Book Covers

ÝzEdebiyat bir Ýzlenim Yapým sitesidir. © Ýzlenim Yapým, 2024 | © M.NÝHAT MALKOÇ, 2024
ÝzEdebiyat'da yayýnlanan bütün yazýlar, telif haklarý yasalarýnca korunmaktadýr. Tümü yazarlarýnýn ya da telif hakký sahiplerinin izniyle sitemizde yer almaktadýr. Yazarlarýn ya da telif hakký sahiplerinin izni olmaksýzýn sitede yer alan metinlerin -kýsa alýntý ve tanýtýmlar dýþýnda- herhangi bir biçimde basýlmasý/yayýnlanmasý kesinlikle yasaktýr.
Ayrýntýlý bilgi icin Yasallýk bölümüne bkz.