MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANI ve DÝÐER DEVLET YETKÝLÝLERÝNE AÇIK MEKTUP;
     
Abdullah Çaðrý ELGÜN
cagrielgun@hotmail.com

TOPYEKÜN EÐÝTÝM

Eðer ülkenizi seviyorsanýz eðer bu halký seviyorsanýz, bu millet evlatlarýný hastalýklý toplum olmaktan sizler kurtarabilirsiniz.

Var mýsýnýz dediklerimi uygulamaya?..
Hep birlikte yeni bir eðitim oluþturma ya?..
Var mýsýnýz uykunuza kýymaya, rahatýnýza dur demeye, yorulmamaya, dinlenmemeye?...

Var mýsýnýz bu necip millete hizmete?!
Cevabýnýz “Evet!” ise millet sizi bekliyor.
Bahtýnýz açýk, yolunuz aydýnlýk olsun…

Bu milleti sil baþtan, yeniden yeniden eðiteceðiz.

TOPYEKÜN EÐÝTÝM:
Köy Kahvehaneleri,
Köy Kütüphaneleri,
Muhtar Evleri
Belediye Kültür Evleri, Salonlarý
Halk Eðitim Merkezleri
Þehir Tiyatro Binalarý, Eðitim için seferber edilecektir.

Millî Eðitim: Din Eðitimi (Ýslâm Dininin Güzellikleri), Türk Dili, Türk Tarihi, Türk Coðrafyasý, Türk Halk Bilimi (Örf, âdet, gelenekler, deðer yargýlarý, alýþkanlýklarýmýz, (Sadaka Taþlarý, Diþ Kirasý, Misafir Aðýrlama, Askýda Ekmek, Yitik Taþlarý, Kursak Yoklama, Ýmece Usulü Yardýmlaþmalarýmýz, Oruca Direk Koyma, Ahilik Geleneði, Komþuluk Ýliþkileri, Cenaze Defnetme, Fiyat (Narh Koyma), Ýstanbul Efendisi (Merkez Efendi, Sümbül Efendi), Ýlk Oruc, Hüda Verdi, Allah Verdi, Kuday Verdi Hoþ Görüsü, Aþüre Ayý, Mesir Macunu, Misafirsiz Yemeklerin Yenmediði, Sigaralarda Ay Yýldýzlý Bayrak, Sandýklarda Türk Bayraklarý, Yas Tutma, Düðünlerimiz, Töre ve Törenlerimiz,..vb deðerlerimizle geleneklerimizi, yeniden yeniden halkýmýza öðreteceðiz. Topyekün yeni bir eðitim seferberliði baþlatacaðýz.
Basýn yayýn ve televizyonlarda yansýtýlan boy boy ahlaksýzlýklarýn, kültür dejenerasyonunun yozlaþmasýna bozulup kök salmasýna müsade edilmemelidir. Olmuþ olsa bile bir haber deðeri olarak ekranlara ve gazette sutunlarýnda yer almayacaktýr. Yapan cezasýný mahkemede verecektir. “Yalan Rüzgarý, Doktorlar, Ezel, Hanýmýn Çiftliði, Eylül, Yaprak Dökümü, Aþk Tutulmasý…v bile gösteri, güldürü(shov) yapmak adýna ahlak dýþý görüntülere ve halk ahlakýnýn yozlaþtýrýlmasý için kiþilerin zenginleþtirilmesi mantýðýna son verilecektir. Rütük herhalde bunun için vardýr.
Böylece Eðitim Yaþýnýn Uzamasýnýn önüne geçilecek. Gençler, daha erken hayata atýlarak. Daha erken evlilikler olacak, sokaklar boþ gezen üniversite mezunlarýndan kurtulacak, Devlet Baba iþsize ya iþini verecek veya iþsizlik parasý ödeyerek vatandaþýný maðdur ve el açan durumuna düþürmeden ADÝL ve HAKÇA paylaþýmý gerçekleþtirecektir. AÝLE SAÐLIÐI ve SAÐLAMLIÐI KORUNacak. Bugün neredeyse % 50’ye davanan BOÞANMALARIN DA ÖNÜNE GEÇÝLECEK. HALKIMIZ ÖZBENLÝÐÝNE DÖNEREK YENÝDEN KENDÝNÝ BULACAKTIR.

EÐÝTÝM YILLARI
Eðitimin her kademesi kesinlilkle PARASIZ OLACAK bu maddi güç baðýþlar, eðitim vakýflarý kanalýyla; ve gönüllülük ilkesine baðlý olarak, çalýþan kiþilerden memur, iþçi, iþ sahipleri, fabrikatörler ... gibi kiþilerin vereceði aidat ve baðýþlarla, ve devletin bugün yaptýðý krediler gibi her öðrenciye EÞÝT; çalýþkan öðrenciye DERECESÝNE GÖRE YAPACAÐI GERÝ ÖDEMELÝ ve GERÝ ÖDEMESÝZ BURS, KIREDÝLERLE gerçekleþtirilecektir.

Meslek edinme yaþý çok daha erken devrelere alýnacak; gençlerimiz, lise yýllarýnda Mesleðe yönelmiþ, meslek sahibi olmuþ birer idealist, vatan evlatlarý olarak yetiþeceklerdir. Bugünkü liseleri yeniden düzenlenecektir.
Liselerdeki fazla yýllar, ömür denilen hayatý yaþamaya ve devam ettirebilme gücünü yakalamýþ: çaða, çaðdaþlýða ve zamanýn hýz ve süratini benimsemiþ bir eðitim verecektir. Günün, eðitim müfredatý deðiþtirilerek, eðitim yýlý, Temel Eðitim ( 5(Ýlk Yaþ) +5+3+3+3) yýl þeklinde sýnýflandýrýlacaktýr.
Günümüzde lise yýllarýnda buluð çaðýný yakalayan ve bu yýllarda atlatan gençleri sokaklara, parklara, kahvelere, kýrlara, bayýrlara, kaçýrarak enerjilerini buralarda uygunsuz buluþmalar yaparak ve akranlarý veya kendinden kat kat büyük yaþlardaki zengin para babalarýnýn medresi olarak gayri meþru hayata terk ve mecbur ederek, seviþtirerek, sarmaþ dolaþ eylemler yaparak harcamalarýný teþvik etmeyecek, ve asla bu davranýþlara fýrsat vermeyecektir.

1) TEMEL EÐÝTÝM BÝLGÝLERÝ:
     ÝLKÖÐRETÝM BAÞLAMA YAÞI: (5), okul yýlarý: 5+3=8;            (5)+5+8=13
Eðitime beþ yaþýnda baþladýðýnda, beþ yýl boyunca bir eðitim verilecek. Bu beþ yýlýn üzerine ilave olarak üç yýllýk bir eðitim sonunda öðrencinin yaþý on üç olarak ilköðretimi geçmiþ, bitirmiþ olacaktýr. (Eðitime Baþlama Yaþý 5), (5+3) =8 yýlllýk eðitim 5+5+3==13 yýl TEMEL BÝLGÝLER ilköðretim sonunda (Gencin Ortalama yaþý 13’e gelmiþ oluyor), (Verilecek Dersler “Türk Dili(Anadili), Ýslâm Dini, Millî Tarih, Millî Coðrafya, Komþularýmýz ve Genel Tarih, Genel Coðrafya Bilgileri ) tam anlamýyla öðretilmiþ olacaktýr.      
Öðrencinin Yaþý: 5, Eðitim Süresi: 5+3=Toplam Süreler Ýçindeki Yaþý(Ortalama): 13 olacaktýr.
(TEMEL EÐÝTÝM BÝLGÝLERÝ) ALARAK OKULUNU BÝTÝRMÝÞ BÝR ÖÐRENCÝNÝN YAÞI, ON ÜÇ (13) OLACAKTIR.
Bu yaþtan sonra ikinci kademe eðitime (Meslek Edindirme 1)’e geçilecektir.

2) MESLEK EDINDIRME BILGILERÝ (1) : 5+8=13;                     13+3=16
MESLEK EDINDIRMEYE BAÞLAMA YAÞý, TAHMÝNÝ: (13)
Bu safhadaki eðitime on üç yaþýnda baþlanýldýðýnda, bu eðitime ilave olarak üç yýlllýk, bir eðitim sonunda: (Temel Eðitim Bilgileri 5(5+3=13) +( Meslek Edindirme Bilgileri 5(5+3+3=16) ilave eðitimiyle birlikte, toplam eðitim süresi ve kiþinin ortalama yaþý : 16 olacaktýr. 5+3+3=11yýllýk bir eðitim sonundaki ortalama yaþ, 16

Temel Bilgiler ve Meslek Edindirme (Gencin ortalama yaþý tahminen 5, (5+3+3) =16; 7 3+4+10=17; 3+5+10=18; ara verme, hastalýk, sakatlýk, olaðanüstü bir durum ve sýnýf tekrarý gibi ihtimallerle kiþinin ortalama yaþý 17 veya 18’e gelmiþ olabilecektir.)
BÖYLECE, FABRÝKALARA, ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERE, KALÝTELÝ, KALÝFÝYE TEKNÝK; ve ZANAATKAR, ARA ELEMANLAR YETÝÞTÝRÝLMÝÞ OLUYOR.
BU MESLEKLER KONUSUNDAKÝ SEÇÝMÝ OKULUN KOMÝSYONU HAYATA ve SAHAYA YÖNELÝK OLARAK YAPACAK ve EN AZ ON TEMEL MESLEK SEÇÝMÝ veya DAHA FAZLASINI YAPACAK ve BUNLARI PROGRAMA KOYACAKTIR.

BU EÐÝTÝM SÜRESÝ ÝÇERÝSÝNDE, ARA ELEMANLARI ve ÝÞYERÝ SAHÝBLERÝNÝ, YETÝÞTÝRMÝÞ OLUYORUZ. “USTA”; Her öðrenciye kýsa; fakat hayata dönük eðitim verilecek ve bu eðitimin sonunda mezunlar: Tornacý, tesfiyeci, motorcu, sobacý, oto elektrikçisi, kabortacý, terzi, nakýþçý, dikiþçi, hattat, keresteci, kontrapilakçý, marangöz, oymacý, mobilyacý, tasarýmcý, desinatör, BÝLÝÞÝMCÝ, BÝLGÝSAYAR TAMÝRCÝSÝ, BÝLGÝSAYAR PROGRAMCISI, TASARIMCI, ... vb. mesleklerin USTASI olarak yetiþtirilmiþ olacaktýr.

Burada alýnan eðitimin birinci yýlýnda, Bütün Meslekler, ‘Hayata Dönük Eðitim’ verilecektir.
Eðitimin ikinci ve üçüncü yýlýnda, öðrenci tarafýndan tercih edilen, Mesleðin Eðitimi verilecektir.
Eðitimim her zaman önü açýk olacak; ve bir bölümden baþka bölüme geçiþler, her zaman sýnavla, yetenekle, bilgi ölçümü, kabiliyet, kabiliyete dayalý insiyatif kullanýmý; veya isteðe baðlýlýk gibi, kýriterlerden biri; veya birkaç kullanýlacak; sýnavlar ayný yýl içinde, altý dönemde, zaman uzatýmý, zaman kaybý olmadan saðlanacaktýr.

Ýsteyenler buradan þartlarý yerine getirmek kaydýyla bir kaç bölümde birden, okuyabilecek ve isterlerse hemen hayata atýlabilmeyi saðlayan diplomalarýný alabileceklerdir. Bunlar, yine isterlerse, okullarýndan bir yüksek eðitime geçiþ yapabilecekler; fakat bütün öðrenciler bu temel eðitimi mutlaka alacaklardýr. Yine bu eðitimde de sýnýrlama olmayýp, bir kaç dalda eðitim alabilme fýrsatýnýn önü, öðrenciler ve kabiliyetliler için her zaman açýk tutulacaktýr.
Öðrencilerin OKUMA, BÝLGÝ EDÝNME KONUSUNDA ÖNÜ HER ZAMAN AÇIK TUTULACAK, bütün sýnýrlandýrmalar (öðrenciyi kýsýtlayan engeller) kalldýrýlacaktýr.

BÖYLECE, HÝÇBÝR GENCÝMÝZÝN, ÝÞSÝZ KALMA DERDÝ OLMAYACAKTIR.

Burasýný bitirenlerden isteyenler MESLEKLERÝNÝ YAPACAKLAR, tahsillerine devam ederek bir üst birim olan ÖNLISANS EÐITIMI (MESLEK EDINDIRME 2)’ ye geçiþleri bir kaç dal, branþ yazýlarak okulun kuracaðý bir komisyon tarafýndan saðlanacaktýr.
Örneðin: “A öðrencinin, kabiliyeti torna tesfiye, motor, bilgisayar, tasarýmcýlýk, programcýlýk, robot yapýmý, otokent programlarý, elektrik, elektronik …vb. konusunda yükseðine devam etmeye elveriþlidir.” þeklinde önerisi diplomaya yazýlý olabileceði gibi; ilgili branþlar veya; bütün branþlarý yapmaya kabiliyetlidir. Þeklinde de tavsiyede bulunup, ellerine diplomalarý teslim edilecektir.
Bunlara bu bölümlerden birini; veya bir kaçýný bitirdiklerine dair diplomalarý verilecektir.

3) ÖNLISANS EÐITIMI (MESLEK EDINDIRME 2)

(5) Ýlkokul (5+ 3) =8 Ortaokul ; (8 +3) =11 Ýlk Meslek (Lise) (11+2) =13 Orta Meslek (Önlisan); 13+3=16 Meslek Edindirme 2     16+3=19
ÖNLISANS EÐITIMI (MESLEK EDINDIRME 2) ‘YE BAÞLAMA YAÞý: 16;
Eðitim süresi: (10+1+2=13) Yýlýn sonunda (Gencin Ortalama yaþý tahminen 18-19-20-21’e gelmiþ oluyor):
Spor Öðretmenliði, JUDO, KARATE, KUNG-FU, Taek Won-DO, ATLETÝZM, Folklor Öðretmenliði (Halk Bilimi), Dinbilgisi Öðretmenliði ve Cami Ýmamlarý, ilkokul Öðretmenliði, Astsubaylýk, Polislik, Zabýtalýk, Baþkatiplik, Her Branþ Hemþirelik, Ebelik, Çevre Saðlýðý, Rotgen, Laboratuar, Narkozcu, Saðlýk Memurluðu, Diþ Tekniksyenliði, Eczacýlar ...vb meslek sahipleri bu eðitim sonunda çýkacaktýr.
‘Birinci Yýl, Bütün Meslekler, Hayata Dönük Eðitim’ ikinci yýl seçilen mesleðin gerektirdiði eðitim; ve seçilen ÝKÝ YABANCI DÝL yazabilecek ve konuþabilecek düyezde öðrenilecektir.

Birinci Yýl Bütün Meslekler, istemeyenler için, arzu ettiði, tercih doðrultusunda, derslerden bir kaçýný (sýnýrlama olmaksýzýn) ikinci sene ise, ayrýldýklarý ve meslek sahibi olmak istedikleri dallar, konusundaki eðitimi alacaklardýr. Yine bunda da sýnýrlama olmayýp baþarý, zeka ve kabiliyet öiçüsünde bir kaç dalda birden eðitim alabilme fýrsatýnýn önü, her zaman açýk tutulacaktýr. Bu eðitimler aralýksýz GECE ve GÜNDÜZ yapýlacaktýr.
Bunlara, bu bölümlerden birini veya bir kaçýný bitirdiklerine dair diplomalarý verilecektir.
BÖYLECE, BÜTÜN GENCÝMÝZ ÝÞ SAHÝBÝ OLACAKTIR.

4) LÝSANS EÐÝTÝMÝ: 16+3=19                              19+3=22
ÝLKÖÐRETÝM BAÞLAMA YAÞI: (5-6-7) Eðitim süresi: 13+2=15 Yýlýn sonunda (Gencin Ortalama yaþý tahminen 20-21-22-23’ye gelmiþ oluyor) Branj Öðretmenleri, Kimyagerler, Biyologlar, Mühendisler, Avukatlar, Tarihçiler, Coðrafyacýlar, Edebiyatçýlar, Matematikçiler, Pisikoloðlar, Eczacýlar, Müftüler, Büyükþehir Ýmamlarý ...vb yetiþip hayata atýlabileceklerdir.)

5) UZMANLIK EÐÝTÝMÝ: 19+3=22                              22+3=25

ÝLKÖÐRETÝM BAÞLAMA YAÞI: (5-6-7) Eðitim süresi: 15+2=17 Yýlýn sonunda (Gencin Ortalama yaþý tahminen 22-23-24-25’e gelmiþ oluyor (Yüksek Mühendistler, Yüksek Kimyagerler, Yüksek Ýslâm Enstitüleri(Uzmanlarý) Yüksek Lisanslýlar, (UZMANLAR KADROSU ) ...vb yetiþip hayata atýlacaklardýr.)

6) DOKTORA EÐITIMI 22+3=25                              25+3=28

ÝLKÖÐRETÝM BAÞLAMA YAÞI: (5-6-7) Eðitim süresi: 17+2=19 Yýlýn sonunda (Gencin Ortalama yaþý tahminen 24-25-26-27’ye gelmiþ oluyor GENÇ DOKTORALI bir bölüm ortaya çýkacaktýr.

7) DOÇENTLÝK EÐÝTÝMÝ: 25+3=28                          28+3=31
ÝLKÖÐRETÝM BAÞLAMA YAÞI: (5-6-7) Eðitim süresi: 19+2=21 Yýlýn sonunda (Gencin Ortalama yaþý tahminen 26-27-28-29-30’a gelmiþ oluyor GENÇ DOÇENTLER bölümü ortaya çýkacaktýr.

8) PROFESSÖRLÜK EÐÝTÝMÝ: 28+3=31                         31+3=34
ÝLKÖÐRETÝM BAÞLAMA YAÞI: (5-6-7) Eðitim süresi: 21+2=23 Yýlýn sonunda (Gencin Ortalama yaþý tahminen 28-29-30-31-32’ye gelmiþ oluyor GENÇ PROFESSÖRLER ortaya çýkacaktýr.
Bütün bu eðitimlerde ünvanlara geçmede “ÖNLÝSANS, LÝSANS, YÜKSEKLÝSANS, DOKTORA, DOÇENTLÝK, PROFESSÖRLÜK” gibi ünvanlar sýnýrlama, kýsýtlama, zaman kaybý, zaman unsuruna baðlý, kýsýtlamalar ve engelemeler olmadan ZEKÂ, KABÝLÝYET, YETENEK, BÝLGÝLER, ÖLÇÜ OLARAK ALINACAÐINDAN SÜRESÝ GELMEDEN, SÜRESÝ DOLMADAN DA BÝR ÜST ÜNVANLARA GEÇMEK” (Uzman, Doktora, Doçent, Profesörlük) hemen anýnda oluþturulacak bir komisyon ile gerçekleþtirilecektir.

Ayrýca bilgili ve zeki gençlerin önü açýlacak, iki üç hatta daha fazla eðitim birimlerine kaydolma ayný anda bir çok okulda, bölümlerde okuma fýrsatý, sýnav verme gibi ...vb eðitimleri ayný anda yapabilecek, hiçbir süreyi, yýlý ve sýnav tarihlerini beklemeksizin; ve yaþ sýnýrý olmaksýzýn sýnava tabi tutularak, sýnav vererek ünvanlara yükselebilecektir.
ÝLK, ORTA, TEMEL BÝLGÝLER,            YIL:      5+3= 8      Ortaokul
LÝSE, MESLEK EDÝNDÝRME (1),                 YIL: 8+3=11     Lise, Ýlk Meslek
ÖNLÝSANS EÐÝTÝMÝ (MESLEK EDÝNDÝRME 2),YIL: 11+3=14     Orta Meslek
LÝSANS EÐÝTÝMÝ,                           YIL: 14+3=17      Yüksek Meslek
UZMANLIK EÐÝTÝMÝ,                      YIL: 17+3=21      Uzman
DOKTORA EÐÝTÝMÝ,                      YIL: 20+3=22      Doktor
DOÇENTLÝK EÐÝTÝMÝ,                      YIL: 22+3=24      Doçent
PROFESSÖRLÜK EÐÝTÝMÝ                 YIL: 24+3=26     Proffesör
Her kiþiye istediði mesleklerinden birine atlayabilme; kariyer ve ünvan elde edebilme þansý ve imkaný tanýnacaktýr.

Bu hayata dönük eðitimin dýþýnda, üniversitelerdeki fazladan olan yýl sayýsý tamamen kaldýrýlacaktýr. GENÇLÝK YILLARI OLUMLU YÖNDE DEÐERLENDÝRÝLECEKTÝR.

Örneðin: Diþ Hekimliðinde 4 yýl liseden sonra 1 sene Ýngilizce hazýrlýk 5 yýl diþ hekimliði(çok mantýksýz ve akla aykýrý bir durum) hangi bölümü olursa olsun altý ayda diþ tekniksyeni yetiþtiren kurslar var. Bunlarýn hepsi de Diþ Tekniksyeni oluyor ve her diþ hekiminin yanýnda da fevkalâde çalýþýp para kazanabiliyorlar. Peki o zaman Diþ Doktoru yapmak için bir gencimizi, niçin 1+5= 6 yýl okuýtuyoruz? Gençlere yazýk… Verilen emeðe, heder olan en verimli yýllara ve kaybolan gençliklerine yazýk deðil mi?!.. Üniversitelerimizde gençlere bu kadar uzun tahsil ettirme yerine iki üç yýllýk Meslek Edindirme, Enstitüler, dört yýllýk Akademiler ve giderek beþ yýllýk Üniversite ve Fakültelerle hayata hazýr hale getirilmelidir. Beþ yýllýn dýþýnda Buralarda ise sadece ünvanlarý UZMAN, DOKTOR, DOÇENT, PROFFESÖR, ORDÜNARYÜS PROFFESÖR ÜNVANLI KÝÞÝLER ÇIKABÝLECEKTÝR.
Angarya eðitime bir son verilecektir.

Okullardan daha fazla mevcutlu Dershaneler beklemeksizin Özel Paralý Okul olmalý; ve ÖÐRENCÝLERÝNÝN ÖÐRETMENÝ SEÇME TERCÝHÝ OLDUÐU, DEÐÝÞTÝRME ÖZELLÝÐÝ OLDUÐU ENSTÝTÜLERE dönüþtürülecektir.
Sadece din eðitimi veren, okullar olmalý. Ayrýca TEMEL EÐÝTÝMDE Ýslâm Dini MECBURÎ DERS olarak okutulmalý ve TEMEL ÝSLÂMÝ BÝLGÝLER TAM OLARAK öðretilmelidir.
DÝN EÐÝTÝMÝNDE: Ýnsaný ve Aklý hesaba katmayan hiçbir din eðitimi verilmemeli Kur’an’ýn zorlaþtýrýcý deðil, kolaylaþtýrýcý, Hurafe deðil AKIL dini olduðu öðretilerek: ONLARA ALLAH VE DÝN SEVGÝSÝNÝ BENÝMSETÝLECEKTÝR... HARAMý HELALÝ, HAKKý-BATýLý, FAYDALý-ZARARLýYý, DOÐRUYU-YANLýÞý, ADALETÝ-ZULMÜ, ÖLÜMÜ VE ÖLÜM ÖTESÝNDE HESABA ÇEKÝLME ÞUUR VE ÝNANCýNý,
ÝYÝYÝ, DOÐRUYU, GÜZELÝ, GÜZELLÝKLERDEN ZEVK ALMASýNý BÝLEN, GÜZEL BAKMASýNý, GÜZEL GÖRMESÝNÝ, GÜZEL SEVGÝSÝNÝ, GÜZELLÝÐE DEÐER VERMESÝNÝ BÝLEN NESÝLLER YETÝÞTÝRÝLECEKTÝR, CÝRKÝNLÝÐÝN, BAYAÐýLýÐýN, ALÇAKLýÐýN, ÝÐRENÇLÝÐÝN KÖTÜ OLDUÐUNU ÖÐRETMEK ZORUNDAYýZ.
ZERRE KADAR ÝYÝLÝK VE KÖTÜLÜÐÜN BÝR GÜN KARÞýLARýNA ÇýKACAÐýNý ÖÐRETMELÝYÝZ

MILLETIMIZIN NECIP BIR MILLET OLDUÐUNU, DÜNYAYA GELIÞ GAYEMIZI, BU DÜNYADAKI GÖREVLERIMIZI ONLARA BIRER IDEAL OLARAK AKTARMALýYýZ. BUNDAN SONRA HUZUR ve GÜVEN TOPLUMU, OLARAK, BARýÞ ve SÜKUNET IÇERISINDE YAÞAMAYA BAÞLAYACAÐýZ.

GENÇLERÝMÝZÝN GAYESÝ ve TOPYEKÜN ÝDEALÝMÝZ:
ÝLÂHÝ KELÝMETULLAHI YERYÜZÜNDE HAKIM KILMAK ,
KENDILERÝNÝ ALLAH’ýN YERYÜZÜNDEKI HALIFESI OLARAK GÖRMEK,
DÜNYANýN BIR TÜRK’E YETMEYECEK KADAR DAR OLDUÐUNU;
“KÜRRE-Ý ARZ (YER KÜRESÝ),
YEDÝ ÝKLÝM VE DÝÐER TOPRAKLARýN, TEK SAHÝBÝ OLDUÐUNA;
ALLAH’ýN TÜRK MÝLLETÝNE YARDýM ETTÝÐÝNE ÝNANMAK,
ATALARIMIZ, YERYÜZÜNÜN ÝDARESÝNÝN KENDÝLERÝNE ALLAH TARAFINDAN VERÝLDÝÐÝNE ÝNANDIRMAK.
YÜKSEK ÝDEAL: “DAHA DENÝZ, DAHA IRMAK, GÖK ÇADIRIMIZ GÜNEÞ MIZRAÐIMIZ OLMALI” DEDÝLER.
DÜNYANýN TEK BIR HAKANA YETMEYECEK KADAR DAR OLDUÐUNU ÝSPAT ETTÝLER.
ASGARÝ ÜÇRET EN AZ, ÝKÝ MÝLYON TÜRK LÝRASI OLARAK BAÞLAMALI; BUNDAN SONRA HER TAHSÝL YILINA 100TL EKLENEREK DEVAM EDÝLEREK MAAÞ MÝKTARI BELÝRLENMELÝDÝR. ÜÇRET ADALETSÝZLÝÐÝNE SON VERÝLEREK ÝNSANLARIMIZN ÝNSAN GÝBÝ YAÞAMASI DA SAÐLANMALIDIR.

ÜÇRET DAÐILIMI
ÝLK ÖÐRETÝM MEZUNU 3.000TL Orta Öðretim üç yýl olunca 3000+750=3.750; Lise mezunu 3000+750+750= 4.500TL böylece tahsil durumuna gore, liyakat ve kariyer durumlarýna gore her yýla artýþlar yapýlarak en yüksek devlet memuru maaþý 50.000TL’ye kadar uzanmalýdýr. Þimdiki gibi kýstaslarýn dýþýnda dengesiz ve fazla maaþ alan memurlar olmamalýdýr.
Tahsil durumlarýna göre belirlenen kýstaslar çerçevesinde ilk baþlayýþ derecelerinde aldýklarý maaþ bundan baþlayacak, her artan kademe için 500TL her artan derece için ise 1000TL ilaveler yapýlacaktýr.

ÝLK, ORTA, TEMEL BÝLGÝLER,           YIL:      5+3= 8      Ortaokul      3.750
LÝSE, MESLEK EDÝNDÝRME (1),           YIL: 8+3=11     Lise, Ýlk Meslek 4.500
ÖNLÝSANS EÐÝTÝMÝ (MESLEK EDÝNDÝRME 2),YIL: 11+3=14     Orta Meslek     5.250
LÝSANS EÐÝTÝMÝ,                           YIL: 14+3=17      Yüksek Meslek 6000
UZMANLIK EÐÝTÝMÝ,                      YIL: 17+3=21      Uzman     6.750
DOKTORA EÐÝTÝMÝ,                      YIL: 20+3=22      Doktor     7.500
DOÇENTLÝK EÐÝTÝMÝ,                      YIL: 22+3=24      Doçent          8.250
PROFESSÖRLÜK EÐÝTÝMÝ                 YIL: 24+3=26     Proffesör     9.000
SÝYASETÇÝLER
Tahsil durumlarýna göre yukarýdaki kýstaslar çerçevesinde maaþ alacaktýr.
MUHTAR 10.000TL                         
HER DERECEDEKÝ ÝLÇE BAÞKANI 20.000TL
ÝL ENCÜMEN ÜYELERÝ OTURUM BAÞINA 2.000
HER DERECEDEKÝ ÝLÇE BELEDÝYE BAÞKANI 30.000TL
BÜYÜKÞEHÝR BELEDÝYE BAÞKANI 50.000TL
MÝLLETVEKÝLÝ, TAHSÝL DURUMUNA GÖRE En Alt Tahsiliye 100.000TL
Her bir çalýþana her ay her çocuk için 1.000TL çocuk parasý,
Her iþ yerinde çalýþanýn getireceði yeniliðe, buluþa yeni düþünceye 20.000TL
Akademik kariyer yapanlara Akademik Komisyondan Geçmiþ yazdýðý her makale baþýna 50.000 TL. Her kitap baþýna 250.000TL kimsenin bilmediði, duymadýðý insanlýða, ilme, teknolojiye, fayda saðlayacak yeni buluþ gerçekleþtirenlere, her gerçekleþtirdiði yeni buluþ baþýna 1.000.000TL verilecektir. Aylýk maaþ; ve gayretlilik (baþarý) ödülü verilecektir.
Kamuda Çalýþan Ýþçi ve Çalýþan Memurlara tahsil, kariyer, liyakat ve baþarý durumlarý dikkate alýnarak maaþ ödenecektir. (Ýlgili Dereceler ve Maaþlar Aþaðýda Belirtilmiþtir.)

Eðer ülkenizi seviyorsanýz, eðer bu halký seviyorsanýz, bu millet evlatlarýný hastalýklý toplum olmaktan sizler kurtarabilirsiniz.

Var mýsýnýz dediklerimi uygulamaya?..
Hep birlikte yeni bir millet oluþturmaya?..
Var mýsýnýz uykunuza kýymaya, rahatýnýza dur demeye, yorulmamaya, dinlenmemeye?...

Var mýsýnýz bu necip millete hizmete?!
Cevabýnýz “Evet!” ise millet sizi bekliyor.
Bahtýnýz açýk, yolunuz aydýnlýk olsun…

15/1          15/2          15/3
          2000          2500          3000     4000
14/1          14/2          14/3
          4000          4500          5000     6000
13/1          13/2          13/3
          6000          6500          7000     8000
12/1          12/2          12/3     
          8000          8500          9000     10000
11/!          11/2          11/1     
          10000          10500          11000     12000
10/1          10/2          10/3
          12.000          12500          13000     14000
9/1          9/2          9/3
          14000          14500          15000     16000
8/1          8/2          8/3
          16000          16500          17000     18000
7/1          7/2          7/3
          18.000          18500          19000     20000
6/1          6/2          6/3
          20000          20500          21000     22000
5/1          5/2          5/3     
          22000          22500          23000     24000
4/1          4/2          4/3
          24.000          24500          25000     26000
3/1          3/2          3/3
          26000          26500          27000     28000
2/1          2/2          2/3     
          28000          28500          29000     30000
1/1          1/2          1/3     
          30000          30500          31000     32000(1/4 )
1/4 gelmiþ 40 yýllýk devlet memuru ve iþçisi almýþ olduðu en yüksek maaþtan emekli olacak ve bu maaþta kesinti yapýlmayacaktýr. Kamuda çalýþan memur ve iþçilerin çýplak maaþlarýnýn elegeçen toplamlarýnýn en yükseði 50.000TL’yý geçmeyecektir. Ýkramiye, ödül, çocuk parasý …vb hariç.