Issız bir arazi, karanlık bir gece, kent ışıklarından uzak, yıldızlarla baş başasınız.

Bazılarımızın yıldızlara bakmakta çekinmediğimiz nedir anlardan birisindesiniz.

Gökyüzünü amatör duygularla izleyip yıldızlara hayranlık besliyorsunuz.

Gökyüzü laboratuarında gözleriniz ve bilinciniz kaynaşmış durumda.

Elinizde bir yıldız haritası ve merak duygusu..

Göz ziyafeti ve evren partisi yaşamak üzeresiniz.

Şimdi dersimize dönelim.

Bir körpe beyine yıldızları gözleme alışkanlığı vermek, uzayı sevme alışkanlığı vermek, oldukça titizlik ve ilgi isteyen bir iş..

Önce çocuğun yıldızları görebileceği ortamı yaratmalı.

Bunu yaparken de çocuğa haber vermemeli, meraklandırmalı, oyuna dökülmeli..

Çocuk okuma yazmaya geçmeden önce yıldızlarla tanışmalı,
evde yıldızlarla ilgili masallar okunmalı,
bilmeceler hazırlanmalı (Bir tabakta iki tavuk, biri sıcak biri soğuk. Geceleri fener, gündüzleri söner gibi..) çizgi filmler, belgeseller izlenmeli.
Meraklandırıcı sorular hazırlanmalı. ( Kutup yıldızı neden güney yarım kürede görünmez?, Kara deliğe neden kara delik derler? gibi..).
evde çocuğun odasına bir yıldız haritası asılmalı, herhangi bir köşeye çocukla birlikte yapılmış gezegenler maketi konmalı,
ekonomik bir teleskopla da geceleri yıldızlar düzenli olarak gözlenmeli, gökyüzü ile ilgili haberler takip edilmeli.

Montaigne bir denemesinde,
“En iyisi gençlerde öğrenme hevesini ve sevgisini uyandırmaktır, yoksa kitap yüklü birer eşek yaparız onları. Kırbaç zoruyla bilim dolu bir çanta taşıtıyorlar onlara; oysa bilimi evimizde saklamak yetmez, evlenmek gerek onunla.”

Derken dikkat çekmek istediği öğrenme isteğini artırmak, sevgiye sarılmasını sağlamaktır.

Tabii, bunu yaparken sırf ödev olarak değil, hissettirilmeden ailece yapılmalı .

Basitlikten kurtulmalıyız artık, kağıttan uçaklardan daha öteye gidebilmeliyiz.

Çocuklarımızın ufkunu açmak bizlerin ellerinde.

Her ilde yıldız şenlikleri düzenlenmeli, o ilin aydınları buna ön ayak olmalı, müzelerin bir köşesine yıldızlarla ilgili eşyalar konmalı..

Uzay ve us/ay konusunun en gizemli ve derin yanını ortaya çıkarmak evrenin/enin çok yönlülüğünü olağandışı ve gecemsi ortaklığını sayısız galaksi/ yıldızlarla dost kılmak evren/insan, bilim/betik ve etik anlayışında sunmak biz us/bilinç bireylerine düşüyor.