İslam'ın ekonomik dünya görüşü, kapitalizm ve aşırı fedakarlık arasında özgün bir denge kurar. Kur'an'da mal, insanın mutlak mülkü değil, Allah'ın emaneti olarak tanımlanır. Bu bakış açısı, Batı'nın mutlak mülkiyet anlayışından farklılaşarak, malın toplumsal sorumluluğunu vurgular. İslam ekonomisi, ne sınırsız zenginliği ne de yoksulluğu yüceltir; bunun yerine mal sahibine

Namaz, sadece şekilsel bir ritüel değil, Allah ile kurulan derin bir bağdır. Zamanla özü şekle kurban edilse de Kur'an, namazı hayatı dönüştüren, kötülüklerden koruyan ve toplumsal sorumluluk bilinci geliştiren bir araç olarak tanımlar. Bu ibadet, Allah'ı anmanın ötesinde, benliği arındıran ve hayatı doğru yolda tutan manevi bir denetim

"Ekonomik tahminlerde bulunan uzmanların gerçek niyetleri nedir? Bu yazı, altın ve döviz piyasasındaki 'uzmanların' tahminlerinin güvenilirliğini sorguluyor. Eğer bu kişiler gerçekten bilselerdi, ekranlarda değil borsalarda olmaları gerekmez miydi? Aslında piyasayı yönlendiren şey uzman tahminleri değil, kitlesel psikoloji ve ortak davranışlardır. Ekonomi uzmanı mı, yoksa kitle psikoloğu mu?"

Bu metin, "salât" kelimesinin dilsel yolculuğunu araştırıyor. Sanskritçe'deki "nâmati" (eğilmek) fiilinden günümüzde Hindistan'da kullanılan "namaste" selamlaşmasına kadar uzanan bir etimolojik inceleme sunuyor. Kelime, Proto-Hint-Avrupa dil ailesindeki kökleriyle birlikte, dua etmek ve saygı göstermek gibi evrensel kavramların dillerdeki yansımalarını gösteriyor.

İslam'da abdest ve gusül konusunda Kur'an'ın hükümleri ile geleneksel uygulamalar arasındaki farklılıklara dikkat çeken bir inceleme. Maide Suresi'nin 6. ayetinde açıkça belirtilen abdest tarifi ele alınıyor. Metin, ibadet hazırlığında Kur'an'ın özgün emirlerini ve bunların günümüze yansımalarını sorguluyor.

Bu yazı, modern toplumda yaygın olan "Kur'an'ı anlamak için ilahiyat fakültesi diploması gerekir" inancını sorguluyor. Dini otoritenin kurumsal eğitimle özdeşleştirilmesinin sorunlarına değinerek ilahiyat fakültelerinin yapısal eksikliklerini ele alıyor. Yazı, bireysel dini arayışın değersizleştirilmesi karşısında eleştirel bir bakış sunarak mevcut eğitim sisteminin derinlemesine bilgi sağlamadaki yetersizliğini tartışıyor.

İslam'da orucun doğru uygulanmasını Kur'an perspektifinden ele alan bu metin, özellikle oruç tutma vakitlerinin belirlenmesinde günümüzde yaşanan tartışmalara odaklanıyor. Bakara Suresi 187. ayetinden yola çıkarak, "beyaz ipliğin siyah iplikten ayırt edilme" vakti olarak tanımlanan fecr-i sadık kavramı etrafında, geleneksel uygulamalar ile Kur'ani esaslar arasındaki farklılıkları sorguluyor.

Astroloji ve bilim arasındaki çatışmayı ele alan bu metin, insanlığın geleceği bilme arzusunun astroloji gibi sistemleri doğurduğunu, ancak modern bilimin gelişmesiyle bu inancın akademik dünyada ciddi sorgulamalarla karşılaştığını vurguluyor. Binlerce üniversite ve milyonlarca bilim insanının oluşturduğu akademik birikimde astrolojinin kabul görmemesinin rastlantısal olmadığına dikkat çekiyor.

"Kriz Durumundaki Bilim Anlayışı" modern eğitim sistemlerinin bilimi sayısal metriklerle sınırlandırmasını eleştiriyor. Metin, bilimin özünde merak ve toplumsal dönüşüm barındıran bir faaliyet olduğunu vurgularken, günümüz lise eğitiminin öğrencileri pasif bilgi alıcıları haline getirdiğini savunuyor. Yazı, bilimsel düşüncenin temellerini yeniden inşa etmek için alternatif bir yaklaşım öneriyor.

Modern dünyada 'başarı' olarak sunulan kariyer, statü ve maddi refah, insanın fıtratındaki sonsuzluk özlemi ve anlam arayışını gerçekten karşılayabilir mi? Toplumun bize dayattığı "iyi eğitim, prestijli iş, kariyer basamakları" formülü mutluluğun garantisi değil. Bu yolda ilerleyenler genellikle derin bir tatminsizlik yaşıyor çünkü bu hedefler asla bitmiyor ve ruhun

"Zihin ve Yapay Zeka: Özgürlük Yanılsaması" - İnsan zihni ile yapay zeka arasındaki çarpıcı benzerlikleri sorgulayan bu metin, zihnimizin aldığı verileri nasıl işlediğini ve bunun özgür irademizi ne kadar etkilediğini inceliyor. Özellikle din anlayışı ve mezhep eğitiminin, tıpkı yapay zekanın veri setine bağımlılığı gibi, düşünce yapımızı nasıl şekillendirdiğini

Bu düşündürücü metin, insan ruhunun evrensel sorusunu ele alıyor: Neden sevmek acı verir? Yazar, aşk acısının kökenini insanın varoluşsal yapısında ve kalbin yöneliminde arıyor. İnsan fıtratında sevme ihtiyacı doğal bir özellik olarak tanımlanırken, bu sevginin nereye yönlendirildiği mutluluğumuzun anahtarı olarak gösteriliyor. Metin, ruhani bir perspektiften aşk ve acı

"İslam'da Anne-Babaya İtaat: Denge ve Sınırlar" başlıklı bu metin, İslami perspektiften ebeveynlere itaatin önemini vurgularken, bu itaatin mutlak olmadığını ve Allah'a kulluk çerçevesinde sınırları olduğunu açıklıyor. Kur'an-ı Kerim'den ayetlerle desteklenen yazı, günümüzde sıkça vurgulanan "koşulsuz itaat" anlayışına karşı İslam'ın sunduğu dengeli yaklaşımı ortaya koyuyor.

İslam'ın çocuk sahibi olma konusundaki derin hikmeti ve resullerin bu konudaki örnek dualarını anlatan bu metin, ebeveynliğin sadece biyolojik bir süreç değil, Allah'a kulluk ve tevhid inancının korunmasını amaçlayan manevi bir sorumluluk olduğunu vurguluyor. Özellikle Nebimiz İbrahim'in salih evlat için yaptığı dua, Müslüman ebeveynlere çocuk yetiştirme konusunda ilham

"Ebced Hesabı: Geçmişten Geleceğe Bir Köprü" - Modern veri analizi ile kadim hesaplama sistemleri arasındaki ilişkiyi sorgulayan bu metin, Arap alfabesindeki harflere sayısal değerler atayan Ebced sistemini inceliyor. Günümüzün algoritmik tahminleriyle eski kehanet yöntemleri arasındaki benzerlikler üzerine düşündüren, tasavvufi gelenekteki mistik yorumlamaları ele alan felsefi bir bakış sunuyor.

İslam'ın özünde bulunan tevhid ilkesi, insanlık tarihindeki en temel dini çağrıdır. Bu metin, Allah'a iman ve yalnızca O'na kulluk etmenin önemini vurgularken, insanların nasıl şirk koştuğunu ele alıyor. Nuh Kavmi örneği üzerinden putperestliğin kökenlerini inceleyen bu yazı, tevhidden sapmanın tehlikelerine dikkat çekiyor ve İslam'ın bu konudaki net duruşunu

"İslam, özünde Allah'a tam teslimiyet demektir, sadece kimlik bilgisi değil. Modern dünyada pek çok kişi kendini kültürel olarak Müslüman saysa da, gerçek İslam kalbi bir bağlılık gerektirir. Kur'an, şeklen Müslüman olmakla gerçekten iman etmek arasındaki farkı açıkça belirtir. Gerçek İslamiyet, hayatın her alanında yaşanan samimi bir adanmışlıktır."

Muhammed Rıdvan Kaya'nın geliştirdiği fark tabanlı trend analizi, klasik istatistik yöntemlerinin yetersiz kaldığı sınav sistemleri gibi alanlarda etkili karar alma imkanı sunar. "Her sistem minimum ve maksimum sınırlar içinde hareket eder" ilkesinden yola çıkan bu yöntem, ardışık veriler arasındaki farkları kullanarak sistemin gelecekteki davranış bandını tahmin etmeyi amaçlar.

YKS sonucunda üniversite kazanan adayların normal kayıt döneminde çeşitli nedenlerle kayıt yaptıramaması durumunda kullanabilecekleri "mazeretli üniversite kaydı" hakkını açıklayan bilgilendirici bir metin. Bu özel kayıt imkanı, geçerli ve belgelenebilir mazeretleri olan öğrencilerin eğitim haklarını korumayı amaçlayan önemli bir uygulamadır.