"Kelimelerin gücüyle dünyaları değiştirin."

Muhammed Rıdvan Kaya

Diploma Sahibi Olmak ile Bilgi Üretmek Arasındaki Uçurum

Bu metin, modern eğitim sisteminde diploma sahibi olmanın gerçek bilgi üretimiyle aynı anlama gelmediği paradoksunu ele alıyor. Türkiye'deki üniversite mezunlarının artışına rağmen bilimsel üretim ve yaratıcı düşüncenin aynı oranda gelişmediğini vurguluyor. Metin, pasif bilgi edinme ile aktif bilgi üretme süreçleri arasındaki temel farkları açıklayarak eğitim sistemindeki yapısal sorunlara

Fiziksel Güç, Toplumsal Roller ve Şiddetin Sosyolojisi: Kadınların Güçlendirilmesi Üzerine Bir Değerlendirme

Bu metin, kadın ve erkek arasındaki fiziksel güç farklılıklarını hem biyolojik gerçekler hem de toplumsal boyutlar açısından inceliyor. Testosteron, kas kütlesi ve vücut yağ oranı gibi fizyolojik faktörlerin oluşturduğu farklılıkları kabul ederken, bu durumun kadınların doğuştan güçsüz olduğu anlamına gelmediğini vurguluyor. Farklılıkların aşılabilir olduğuna dikkat çekiyor.

Sayıların Dili - Modern Kehanet ile Eski Mistik Arasında

Bu metin, ebced hesabı ile modern veri analizini karşılaştırıyor. İnsanın kaderi öğrenme arzusunun eski çağlardan günümüze uzanan serüvenini anlatıyor. Bir yanda Arap harflerine sayısal değerler atayan, Kabala geleneğinden etkilenmiş mistik yaklaşım; diğer yanda algoritmalara dayalı bilimsel yöntemler. Metin, geleceği okuma çabasının farklı tezahürlerini sorgulayarak, inancın ve bilimin kesişim

Üniversite Tercih Danışmanlığında Ücretsiz Danışmanlık Mı Ücretli Danışmanlık Mı?

Üniversite tercih sürecinde profesyonel danışmanlık hizmetlerinin etkinliği sorgulanıyor. Türkiye'deki tercih danışmanlığı sektöründeki yapısal sorunlar, özellikle veri analizi eksikliği vurgulanıyor. Aileler ve öğrencilerin danışmanlara aşırı güven duyması, doğru olmayan beklentiler oluşturuyor. Tercih danışmanlarının geçmiş verileri yeterince analiz etmemesi, sağlıklı tahminler yapılamamasına yol açıyor.

Başa Dön