Ömer AKŞAHAN
O gün
, ilk kez ziyaret ettiğim okul hakkında,burası da her zaman örneğini gördüğüm normal bir okuldur, diye aklımdan geçmişti. Ancak Müdür odasının önüne geldiğimizde çoğu okulda görmediğimiz bir manzarayla karşılaştık. Müdür odası içerisi çok rahatlıkla izlenebilecek büyüklükte bir camla açılmıştı. İçerde oturan vardı ve doğal olarak içeri girmekte tereddüt ettik. Okul Müdürü bizi eliyle içeri buyur edince, kapıyı tıklatarak içeri girdik. Bu tür davete doğrusu pek alışık değildik. Konuklar hemen bize yer verdiler oturmamız için.
Müdür Mehmet Karakaş genç görünümlü ve gözlerinin içi parlıyordu. Kolayca sohbete daldık.
Temel gündem maddemiz eğitimdi. Bizlere okulunu aydınlık yüzünü gösterirken yüzü gülüyordu. Bu arada boynuna astığı yaka kartları da bizim yabancısı olmadığımız türdendi. Ciddi firmaların ancak kullandığı, satış pazarlama, teknik destek birim elemanlarının kullandığı türdendi. Hoşuma gitmişti. Okulunda atandığı günden bu yana başlattığıdeğişime olan dirence karşın çok şeyi başarmış anacak yorulmuştu. Onun da herkes gibi motivasyona gereksinimi vardı.
Bu yürekli ve yenilikçi müdürün başlattığı Dilek Kutusu bir çok yerde olduğu gibi yalnızca göstermelik bir işleve sahip değil. Bilakis içi kıpır kıpır kaynıyor.
Her gün en az otuz kırk en safiyane dilek önerilerle dolu olarak açılıyor ve haklı, yerinde eleştiri ve öneriler en kısa zamanda hayata geçiriliyor. Ayrıca Müdür beyin her Cuma günü bayrak töreninde dilek kutusuna atılan dilekler hakkında neler yapıldığı tek tek açıklanıyor. Yani bir bakıma okul müdürü hesap veriyor öğrencilerine.
Müdürümüz Mehmet K
arakaş sohbet sırasında çok ilginç bir dilekten söz etti. Bir öğrenci“Kimse benim doğum günümü kutlamıyor.”demiş. Bu dilek karşısında şaşıran müdür, derhal ilgili rehber öğretmene konuyu iletmiş ve bu öğrencinin doğum gününden bir hafta önce kendisini hatırlatmasını istemiş. Doğum günü öğrenci bir bahaneyle okulda tutulmuş. Öğleden sonra okulda eğitici kol çalışması yapan öğrencileri bir sınıfa toplamış. Öğrenci ise yapılanlardan habersiz okul müdürü ile birlikte girer girmez tüm öğrenciler sevinç içinde “İyi ki doğdun!”diye seslenince, varın öğrencinin halini...
Böylesine eğitime duyarlı bir okul var Antalya Aksu’da... Yolunuz düşerse bir gün
, Mehmet Karakaş öğretmenimin bir çayını içersiniz... Lütfen benim de selamımı söylemeyi unutmayınız...
Şimdi sizlere herhangi bir yorum getirmeden iki günlük dilek kutusundan seçt
iğim örnekleri sunuyorum... Yorumsuz.
23.10.2003 Günlü Dilek Kutusundan:
*“Sevgili Öğretmenim
Ben ../..
sınıfından ............... Benim sizden isteğim Burgazada’ya gelen yangın faciasından dolayı millet olarak çok üzüldük. Her gün onbinlerce ağacımız, yaşamamıza yardımcı olan ağaçlar yanıp kül oluyor. Bunun için Tema’ya üye olanlarla beraber ağaç dikmeye gidebilir miyiz? Lütfen öğretmenim izin veriniz. Sizi çok seviyorum. Sevgilerimle.”
*”Sayın Müdürüm,
Kullandığımız tuvaletlerin kirli ve çamurlu olduğunu gözlemliyoruz. Bu nedenle haftada en az iki defa temizlenmesini istiyoruz. ...........”
*”Öğretmenim ben
../.. sınıfının öğrencisiyim.
Haftada 4 saatimiz kantinin katında geçiyor. Kantinden çok ağır ve rahatsız edici kokular geliyor. Derse olan dikkatimiz önemli ölçüde bozuluyor. Rica ederiz bu konuya bir çare bulun ve Cuma günü olan konuşmada belirtiniz. Kantindeki bayan yerleri süpürüp silip ellerinin yıkamadan döner etlerini koyuyor. Biz bu derece sağlıksız bir ortam
da yemek yemek istemiyoruz.
Biz bazen memur odasındaki bilgisayarların boş yere kimse olmadan çalıştığını ve hizmetli odasındaki televizyonun açık olduğunu görüyoruz. Okulumuza devletin yardımı olmuyor olsa da fark etmez fakat her şey boş yere çalışıyor.
Öğretmenim bilgilerinize saygı ve sevgilerimle sunarım. ................”
*
”Sınıf kitaplığımıza 10 tane kitap istiyoruz. .............”
*
”Öğretmenim tuvaletlerimizde sabun yok. Sabun yerine su katıyorlar. ............”
*”Biz masa tenisi is
teriz ve futbol sahası tenis raketi istiyoruz.”
*”Sevgili,
Aksu ilköğretim Okulu Müdürü: Mehmet KARAKAŞ
Okulumuzda kantinden gelen kokular ve bahçenin durumu iyi değil.
Lütfen kantininin kokusuna bir çare bulun ve bugün törende açıklayınız.”
*”
Öğretmenim,
Teneffüslerde test çözmek istiyoruz, ama nöbetçi öğretmenler dışarı çıkarıyor. Test çözenleri öğretmenler çıkarmasın.
”
*
”Öğretmenim klimamız yapıldı ama eskisinden daha az ses çıkıyor acaba tekrar yaptırabilir misiniz? ...........”
*”...........
öğretmenimizin değişmesini istiyorum. Öğretmenimizin ismi ......... ..............”
*”
.../... sınıfı adına İsmail öğretmenimizin geri gelmesini sağladığınız için yürekten teşekkür ederiz.”
*”Okulumun önüne park kuru
lmasını istiyorum.”
*”..................
Dileğim peri olmak. Bütün derslerim 5 olsun. Annem ve babam mutlu olsun. Kardeşim okulda başarılı olsun. Dileğim bunlar.”
*
”..................Dilek kutusu benim bir dileğim peri olmak istiyorum.”
*
”Sınıfımızın askısının bazı yerleri kırık, onarılmasını istiyoruz.”
*”
- Müzik öğretmeni artık dersimize girsin.
2. Bazı sınıfların erkekleri iyice terbiyesizleşti.
”23.10.2003
17.10.2003 Günlü Dilek Kutusundan:
*”
Aksu ilköğretim Okulu Müdürlüğüne,
Kooperatifte çalışıyorum. Saçma sapan isteklerle karşılaşıyorum. Bozuk para olmuyor
. Sonra ya da öbür teneffüste vereyim, diyorum. “olmaz, şimdi vereceksin.”diye baskı yapılıyor.
Rahatsız oluyorum. Gereğinin yapılmasını arz ederim. ...............
”
*
”Voleybol takımıyla ilgilenen Beden Eğitimi Öğretmenlerine,
Öğretmenim geçen sene takımda olan (A takımı) oyunculardan çoğu antremana gelmeyip direk maçlara gireceklerinin söylüyorlar ve bunların içinde takım kaptanımız da var.
Takımda oynayan bütün sporcuların birbirleriyle irtibatı olmadığı sürece siz böyle bir takımdan nasıl başarı bek
leyebilirsiniz?
Takımdaki oyuncuların hepsinin mutlaka antremana gelmeleri lazım, biliyorum çoğunun ailersi izin vermiyor antremanlara gelmesine amam, o zaman çıkarmalısınız. Böyle bir takımla asla başarılı olamayız. Ya hepsi gelsin, ya gelmeyenleri çıkarın. Yeni öğrenciler seçin.
Okulda öğrenci bitmedi öğretmenim. Saygılarımla. Kız Voleybol takımından
................imza”
*
”Sayın öğretmenim;
Kantinden aldığımız tost, döner gibi yiyecekler bozuk çıkıyor. Bunun için hastalanıyoruz ve okula gelemiyoruz.
”
*
”İnkilâp öğretmenimiz (..............)in İnkilâp ve Vatandaşlık dersinde konunun önemli yerlerinin defterimize not olarak yazdırmasını istiyorum. Ezber ders olduğu için kitaptan tamamını okuyana kadar öğretmenimizin yazdırdığı notlara çalışırsak daha başarılı oluruz. Mesela geçen sene .................... öğretmenimiz konunun olduğu sayfanın kenarlarına not aldırır veya kitapta yazıyorsa renkli kalemle altını çizdirirdi. Geçen sene sosyal notum 5 di ama bu sene onu göremeyeceğim herhalde.”
*”
Haftanın temiz sınıfını seçenler neden öğrenciler? Artık seçmesinler.”
*”
Kızlar tuvaletinin kapısının arkasına terbiyesiz sözler yazılı. Yazan bulunsun.”
*”
Sayın Müdür Öğretmenim;
*”
Sizden bir dileğim var. Ben de öğretmenlerimizin ki gibi yaka kartımızın olmasını istiyorum.”
*
”Okulumuzun spor koluna para verdik. İlkokullara top vermiyorlar. Biz spor koluna para verdik. Biz d top istiyoruz.”
*
”İngilizce öğretmenimizin anlattıklarından hiçbir şey anlamıyoruz.”
*
”.../... sınıfı olarak memur odasından gelen sigara kokusu fena halde sınıfımıza gelmektedir. Rahatsız oluyoruz. Derslerde öğretmenlerimizde rahatsız oluyor. Zehirleniyoruz.”
*
”Sayın Müdürüm, ben .../... öğrencilerinden ..................Sınıfımızdaki .......... ve .............. yüzünden hiç ders işleyemiyoruz. Lütfen size yalvarıyorum bir şeyler yapın. Gereğini arz ederim.”
*
”Kantinden simit almıştım. İçinden kıl çıktı. Lütfen satarken sağlıklı, iyi ve temiz şeyler satsınlar.”
*”
.../... sınıfının ingilizce dersine .........................öğretmenimizin girmesini istiyoruz. Çünkü yeni öğretmenimizin dediğinden hiçbir şey anlamıyoruz. Bu ricamızı lütfen kabul edin.”
*
”Sayın öğretmenim,
............................nın okulumuzda öğretmenlik yapmasını istiyoruz. Bu isteği sizden çok çok özenle istiyoruz.
”
*
”Sayın Müdür Öğretmenim,
.../... sınıf başkan yardımcısı olarak .....................ve ..................arkadaşlarımız sınıfın huzurunu bozuyor ve ........................... öğretmenimiz her zaman derse sinirli başlıyor. Çünkü sınıftaki bütün herkes ............... ve ........
.........’tan şikayetçi oluyor. Öğretmenimiz de onlara sinirleniyor, bağırıyor, kızıyor ama onlar bir tülü huylarından vazgeçmiyorlar. Şikayet etmiyorum. İkisinin birbirinden ayrılmasını istiyorum. Ayrı ayrı sınıflara koymanızı istiyorum.”
*
”Aksu İlköğretim Okulu Müdürlüğüne / ANTALYA
Ben .../... sınıfı öğrencilerinden ................................. Öğretmenlerimizin geneli ders sırasında telefonlarını açık tutuyorlar ve tam dersin ortasında çalması dikkatleri dağıtıyor.
Gereğinin yapılmasını arz ed
erim.”
29.10.2003/Antalya/Ömer Akşahan
