"Bütün ölüler gibi, ben de yaşadım. Ama ne işe yaradı?" ― Samuel Beckett"
"Bütün ölüler gibi, ben de yaşadım. Ama ne işe yaradı?" ― Samuel Beckett"
11 Eylül faciası gerek terör tehdidinin büyüklüğüne, gerekse bu tehdide karşı küresel olarak ortak bir eylem ortaya koyma gereğine ilgi çekmektedir. Her biçim ve yapıdaki terör sınır tanımayan küresel bir sorundur. Hiçbir din, etnik köken ya da ekine bağlı olamaz. Temel gereksinimlerin karşılanmaması, dünya ülkeleri arasında zenginliğin adaletsiz
Uzun zamandır inceleme ve araştırma yazıları yazmaktayım.Bazılarını bir kaç sitede yayımlamıştım. Ancak dağınıklıktan kurtulmak ve tek bir sitede kalıca olmak için,bir arkadaşım tavsiyesi ile İz Edebiyat yazmaya karar verdim.
Bu yazımda bir Şairin binmeyen yönlerini ve Asırlara meydan okuyan yaşam felsefesini bulacaksınız.
Bu yazı
Sorun gerçeğin benim yada sizin işinize gelmesi değildir. Gerçeğe ulaşmakla elde edilecek kazancın kişi başına ve topluma bölüşümü ve faydasıdır.
Yöntem, araç, amaç ve insan gerçek ile kurduğumuz ilişkinin temel öğeleridir.
Selim İleri
Bu metin, ebced hesabı ile modern veri analizini karşılaştırıyor. İnsanın kaderi öğrenme arzusunun eski çağlardan günümüze uzanan serüvenini anlatıyor. Bir yanda Arap harflerine sayısal değerler atayan, Kabala geleneğinden etkilenmiş mistik yaklaşım; diğer yanda algoritmalara dayalı bilimsel yöntemler. Metin, geleceği okuma çabasının farklı tezahürlerini sorgulayarak, inancın ve bilimin kesişim
Peygamberimizin mübarek sözlerine “hadis-i şerif” diyoruz.Hadisler,dünyevî ve uhrevî hayatımızı nasıl tanzim edeceğimizi öğretir.Her insan Kur’an-ı Kerim’den mana çıkaramaz .
Tarihi sağlıklı analize tabi tutamayan toplumlar yada bireyler elbette kendi döneminin sorunlarına da sağlıklı yaklaşımlar sunmaktan yoksun veya............ bu cümleden bizler özellikle bizi biz yapan değerlerden beslenen Muvahhidler... Ve sonrasını size sunuyorum.
Öğrenciler aritmetikteki işaretlerin, günlük yaşamda karşılıklarının olduğunu da öğrenmelidirler.
Temel amaçları devletin küçülmesini ve devletin sosyal işlevinin azaltılmasını hedefleyen bir merkez olan Hudson Institute, Türkiye’de devletin eğitimden ve ekonomiden el çekmesini sivil toplum kuruluşları vasıtası ile gerçekleştirmeye çalışıyor. Bunun için Türkiye’de bazı örgütlenmeler ve atölye çalışmaları yapan Hudson Instıtute Ulusal Demokrasi Fonunu kullanarak bu atölye çalışmalarını desteklemektedir.
İnsanların hayatlarını yaşama çabası içerisinde sürdürdüğü bir belirsizlik vakti. Ve ne olduğu anlaşılmayan bir gürültü ile şok geçiren insanlar. Şok geçiren koskoca aciz bir dünya. Gücün ötesinde kalan zavallı masumlar....
Peki, köy enstitüleri kapatılmasaydı ve bu hayal devam ediyor olsaydı, şimdiki yaşantımıza ne tür yansımaları olabilirdi? İşlenilmemiş toprak, kullanılmamış su, okumayan çocuk ve genç, üretim yapmayan fabrika kalır mıydı? Özelleştirme belası ülkemizin dört bir yanını kaplamış olur muydu? Yeteneksiz siyasetçiler elinde heba olmuş bir ulus mu olurduk? “Babalar
Falih Rıfkı Atay
