"Kelimelerin gücüyle dünyaları değiştirin."
"Kelimelerin gücüyle dünyaları değiştirin."
Yapay Zekâ Operatörlüğü, teknolojik dönüşümün getirdiği ihtiyaca cevap veren yenilikçi bir ön lisans programıdır. 2023-2024 eğitim döneminde Türkiye'de ilk kez açılan bu bölüm, yapay zekâ sistemlerini kurabilecek, çalıştırabilecek ve yönetebilecek teknik personel yetiştirmeyi hedefliyor. Uygulama odaklı eğitimle, geleceğin teknoloji dünyasına hazır mezunlar yetiştiriyor.
Klasik anlamda yönetimin temel görevi insanları ortak amaç değerler etrafında birleştirerek performansını yükseltmek ve yeterli hale getirmektir.
Howard Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı, insan zekâsının tek bir değerle ölçülemeyecek kadar çeşitli olduğunu savunur. Dilsel, matematiksel, görsel gibi farklı zekâ türlerini tanımlayan bu kuram, Türkiye'deki standartlaştırılmış eğitim sisteminin öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz ardı ettiğini ve bazı öğrenciler için eğitimi adeta bir zulme dönüştürdüğünü vurguluyor. Bilimsel temellere dayanan
öğrenme bozukluğu Türk eğitiminin en büyük sorunlarından biridir.Eğitim hayatına katılan her 10 bireyden 4-5'inde görülen bu hastalık ne kadar erken farkedilirse hem birey için hem de toplum için güvenli yarınlar anlamına gelecektir.
başı kapalı olduğu için yasa ile verilmiş okuma hakkı elinden alınan kızlarımızın bundan sonra okuma haklarına kavuşacağını ümit ediyorum.
Üniversite tercih sürecinde yaşanan sorunları ele alan bu metin, rehberlik uzmanlarının bilimsel temelden yoksun, kumar benzeri yöntemlerle öğrencileri yönlendirdiğini vurguluyor. "Sıralamanın belirli katlarını yazın" gibi tavsiyeler, istatistiksel dayanağı olmayan yaklaşımlar olarak eleştiriliyor. Bu "rehberlik falcılığı" nedeniyle binlerce öğrenci doğru tercih yapamayarak mağduriyet yaşıyor.
Ekran başındaki öğrencilere, fırsattan yararlanarak konuyla ilgili bazı sorular yönelttim. İlk sorduğum:
Boshwell;“Efendim,bir çocuğunuz olsaydı ona ne öğretirdiniz?”diye sordu.Dr.Johnson şöyle cevap verdi;“Onların iyi bir eğitimden geçmeleri için ekmek ve su ile yaşamayı göze alırdım.Ama öğrenmekten zevk almadıkları ve öğrenmelerine gerek bulunmayan şeyleri de kafalarına sokmaya çalışarak onların istikballerini tehlikeye sokmaya kalkışmadım.Kızlarınıza gezegenlerinizin çaplarını öğretirseniz ve onlar da bunun için sizinle
Toplum eğitim kurumu dediğimiz okulu siyasal düzene eleman yetiştirmek için oluşturur ve ülkenin yönetsel rejiminin en iyisi olduğunu öğrenciye aşılar. Okul bunu törenler, dersler ve çeşitli eğitsel etkinlikler aracılığıyla yerine getirir.
Demek ki sizler de öğrendiklerinizle yaşamın içinde geçen aritmetiksel olaylar arasında bağlantı kurmamışsınız. Bir ortalama hesabı yapmamışsınız, kazancınızı bir ayın otuz gününe bölerek harcamıyorsunuz.
Okumakla başlar her şey!..
Bilgisizlik,yediden yetmişe bütün kötülüklerin anasıdır.
Dünyada en tehlikeli insan,cahil insandır.
Cahillerin en kötüsü de cahil olduğunu bilmeyen veya cehaletini kabul etmeyendir.
Böyle bir insanla
“Çift rollülük” kısaca öğretmenin sınıfta tekken iki kişi konuşuyormuş gibi yapmasıdır.
Hayatımızın her anında bir şeyler öğreniyoruz. Bunların sıkıcı olanlarını,gerekli olsalar bile, öğrenmiyoruz, çünkü gerekliliğinin farkında değiliz. Öğrenme bir çaba ister, beynimize kaydedilmesi gerekir, daha sonra kullanılması için.
Ez dê bi vê nivîsê re destpê bikim û her carekê li ser fîlozofekî Kurd rawestim hûn dê wê demê bibînin ku gelek fîlozofên ku Tirk û Ereb û Ecem lê xwedî derketine birastî Kurd in.
Güneşin dünyaya uzaklığını bilmenin halka ne faydası olabilir.Yüz üç sayısının kara kökü halk için yani bizler için faydasız ve hamallık olan bir bilgi. Elbette doğru bilgi çok önemli Bilgi güçtür,güç bilmektir o halde kim gücü istemez!Mutlaka güçlü olmalıyız.Zira kılıcın yerini kalemin aldığı asrımızda bilgisiz insanların yeri yok!
Emrah Safa Gürkan
